艾保飛，公司生產部自控中心專工，2017年8月進入公司生產部自控中心工作，目前主要負責動力分廠DCS系統、PLC系統、儀表管理工作及全公司PLC系統、大型機組控制系統的維護與管理工作。愛崗敬業，保障生產安全穩定運行艾保飛經常說“自動化控制系統是公司生產運行的大腦，系統能否正常運行關系到公司生產的安全穩定。”2019年的一個凌晨，艾保飛接到公司值班員的緊急電話，得知公司PVC、燒堿DCS工作站出現大面積藍屏重啟現象后他第一時間趕往現場。到現場后，他立即對所負責的動力分廠操作站展開拉網式檢查，果斷采取措施，斷開MFS網絡，隔離

為進一步落實特種作業使用單位的安全主體責任，不斷增強員工的安全技術理論水平和實際操作技能，確保持證上崗安全作業。10月13日，公司組織各分廠、部門相關崗位員工參加了榆林市特種作業取證考試。考試前，生產部集中進行了特種作業理論知識及注意事項培訓，幫助員工查漏補缺、扎實基礎。考試分為特種設備安全管理、叉車司機、快開門式壓力容器操作、起重機司機、起重機指揮5個專業，包含理論與實踐考試兩部分。經過前期的認真備考和練習，考場上員工從容應戰、精細操作，各項考試秩序井然，開展順利，共有21名員工一次性順利通過考試。公

10月11日上午，中國質量認證中心專家審核組對公司2022年度和2023年度上半年能源管理體系運行情況監督審核工作結束，公司順利通過2023年能源管理體系監督審核。10月10日至11日，審核組按照《能源管理體系要求及使用指南標準》GB/T 23331-2020等最新標準規范及公司能源管理體系文件，通過查閱資料、現場勘查、交流訪談等方式，對公司能源目標、能源績效、節能項目、能源種類以及主要能源使用數量等進行了全面審核。審核組一致認為，2022年公司通過加強能源管理體系管控、裝置安穩生產及節能優化等舉措，全面完成了公司能源目標，取得優異的能

隨著氣溫逐漸轉低，燒堿分廠本著“早安排、細準備、早檢查、全整改”的原則，提前謀劃、合理安排，全面開展裝置冬季防寒防凍準備工作，為裝置安全過冬夯實基礎。培訓先行，全面展開。燒堿分廠按照既定計劃由工藝、設備專工及運行大班長組織開展入冬防寒防凍專項培訓，總結往年經驗，梳理裝置冬季生產運行注意事項及預防措施，組織全體員工認真學習。同時通過現場隨機抽查的方式對入冬前防寒防凍培訓注意事項進行抽查，確保各崗位員工熟練掌握。劃分片區，明確責任。為扎實做好冬季防寒防凍準備工作，燒堿分廠按照工序、班組劃分責任片區，

今年以來,面對嚴峻的市場形勢和復雜的內、外部環境，公司緊盯全年生產經營任務目標和階段性重點工作，扎實落實“過緊日子”要求，從“大”處著眼、“小”處入手；在“細”上下功夫，在“實”上做文章，持續深化、細化“治虧創效、扭虧增盈”各項措施，全方位、深層次挖掘降本增效潛力。公司8、9月份連續實現盈利，經營形勢持續向好。堅持黨建引領保動力。充分發揮黨建引領作用，全面貫徹落實集團及公司半年工作會議精神，圍繞減虧目標，研究制定提質增效、扭虧增盈工作方案，細化工作措施，將責任落實到人。深入推進黨建與減虧扭虧中心工作

為深化黨建引領安全生產提質成效，提高全體員工的安全意識和安全素質，按照公司2023年安全文化活動第三季度安排，9月26日，由燒堿分廠、黨委工作部、質檢中心、技術部共同舉辦“迎國慶、保安全、促發展”安全文化知識競賽，各部門、分廠共計百余人現場觀摩。此次安全文化知識競賽共有6支隊伍18人參加比賽，活動以安全知識競賽+現場互動的形式進行，內容包含安全生產基礎知識、重大事故隱患判定標準等內容。競賽中，參賽選手們配合默契、對答如流，各隊得分不相上下，現場氣氛緊張、激烈、有序，選手們用良好的心理素質和過硬的安全知識展現

9月28日，榆林市節前安全專項督查第十三督查組組長、市應急救援中心支部書記吳福民一行蒞臨公司開展節前安全專項督導檢查。市應急救援中心、米脂縣應急管理局相關人員隨行，公司副總經理張慶和各相關單位人員陪同檢查。督查組一行對公司節假日前隱患排查安排部署情況、節假日期間主要負責人及重點崗位人員值守安排情況、承包商單位安全管理情況、節假日期間特殊作業升級管理情況、各級應急管理部門檢查出的問題隱患整改情況和安全風險承諾與公告情況等重點工作進行了全面細致的檢查。座談會上，督查組宣貫、領學了遼寧盤錦浩業化工“1·15

為進一步提升員工綜合素質和業務技能，動力分廠維修保障組自動自發結合現場實際，利用班后會時間開設“每日小課堂”，由經驗豐富的老員工進行授課，分享專業知識與經驗，帶動班組員工比學趕超。動力分廠“每日小課堂”課程設置豐富多樣，涉及工藝流程、設備操作、安全生產、特殊作業票證辦理、講述安全小故事等多個方面。在每天的授課學習過程中，首先由當日的授課員工制定明確的學習計劃和主題，結合班組員工短板，突出培訓的針對性。通過經驗豐富的“老師傅”們深入淺出地講解，將理論知識與實踐操作相結合，使得班組成員更加深入地了解